Fit auf dem Fahrrad

Auch wenn viele Kinder bereits im Kindergartenalter das Radfahren lernen, sind ihre koordinativen Fähigkeiten für die sichere Beherrschung des Rads noch über Jahre nicht ausreichend ausgeprägt. Nur gezieltes Üben macht die Kinder darin fit, sichere Verkehrsteilnehmer zu werden.

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler vertiefen vielfältige Kompetenzen:

Wahrnehmungskompetenzen

• Fähigkeiten zur Aufmerksamkeit und Konzentration, zur differenzierten Wahrnehmung, zur Reaktion, zur Orientierung im Raum

Motorische Kompetenzen

• Fähigkeiten zur Koordination, zum Gleichgewicht, Ausdauer, zum differenzierten Krafteinsatz
• Beherrschung von Rollgeräten und Fahrrädern bei wechselnden Geschwindigkeiten

Soziale Kompetenzen

• Fähigkeiten zur Kommunikation, zur Kooperation, zur Perspektivübernahme, zum Umgang mit Konflikten

Personale Kompetenzen

• Aufbau von Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl, Entwicklung eines positiven Selbstkonzepts, Selbstständigkeit, Erleben von Selbstwirksamkeit, Auseinandersetzung mit unbekannten Situationen

Kognitive Kompetenzen

• Erkennen von Gefahren, Einschätzen von Risiken, Erkennen von Ursache- und Wirkungszusammenhängen, Strategien der Problemlösung, Antizipationsfähigkeit

Didaktisch-methodischer Kommentar

Die Unterrichtsmaterialien zum Thema „Fit fürs Rad“ eignen sich im Rahmen der Bewegungs- und Verkehrserziehung für den Unterricht der zweiten bis vierten Klasse. Gute Möglichkeiten zur Verbesserung der Fahrradbeherrschung bieten die Lehrpläne für den Sport, in den meisten Ländern unter dem Thema „Rollen, Gleiten Fahren“. Optimal ist es, wenn Übungen nicht erst kurz vor der Radfahrausbildung durchgeführt werden, sondern bereits in Klasse 2 beginnen und alle Möglichkeiten im schulischen Alltag genutzt werden. Das Material enthält viele praktische Übungen für Rollbretter, Pedalos und das Fahrrad.

Der komplette didaktisch-methodische Kommentar zum Herunterladen:

Hintergrundinformationen für die Lehrkraft

• Das Fahrrad als Verkehrsmittel
• Motorische Leistungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen
• Früh übt sich
• Mehrfachhandlungen im Straßenverkehr
• Rolle und Verantwortung der Eltern

Die kompletten Hintergrundinformationen zum Herunterladen:

Lehrmaterialien

Mediensammlung

• ABC des Frühradfahrens
  U. Ahnfeld u.a., UK-Nord (Hrsg.), Kiel o.J.
• Velofit – Grundlagen für die Radfahrausbildung Klasse 1 – 3
  K. Mertens u.a., Verkehrswacht Medien & Service-Center, Bonn 2011
• Radfahren in der ersten und zweiten Klasse – eine empirische Studie
  N. Neumann-Opitz, UK-Nord, Hamburg 2008
• Radfahrausbildung und Verkehrserziehung in der Grundschule – Das Lehrerhandbuch für Klasse 1 – 4
  Verkehrswacht Medien & Service-Center, Bonn 2016
• Auf Rollen und Rädern – motorische Förderung in der Ganztagsschule (Online-Veröffentlichung)
  Verkehrswacht Medien & Service-Center (Hrsg.)
• Seminarkonzeption Die Radfahrausbildung in der Grundschule
  M. Heß u.a., Deutscher Verkehrssicherheitsrat / VMS Bonn 2013
• Verkehrssicherheit in Bildungseinrichtungen. Sachgebiet der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung
  Projekte und Maßnahmen zur Reduzierung von Mobilitätsrisiken